INDICE DE ACTIVIDADES

• Primera clase y video sobre la vision de los estudiantes de hoy sobre educación
• Lectura y reflexión "La transformación de la educación y la tecnología" y Escrito sobre un incidente escolar
• Tecnografia escolar
• Mapa conceptual Google
• Encuesta sobre tecnologías educativas y resultados
• e-Portafolio

e-PORTAFOLIO

Sistematización de Aprendizajes

PRESENTACIÓN

Mi nombre es Tamara Rojas, tengo 26 años, estudié Educación Diferencial mención problemas de aprendizaje en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, en congruencia con esto realicé un postítulo en Psicopedagogía y Lenguaje.

Desde siempre me ha interesado estudiar y estar en constante aprendizaje, desde que egresé de la Universidad he asistido a congresos, realizado cursos y participado en talleres.

Actualmente estoy realizando un Master en Psicodidáctica el cual me proporciona herramientas que son óptimas para ampliar mi conocimiento, intercambiando experiencias con otros docentes. Especificamente en este módulo llamado Nuevas Metodologías e Innovación Educativa dictado por el profesor José Miguel Correa Gorospe, el cual me interesa bastante, ya que aporta nuevas metodologías tecnológicas las cuales son de bastante ayuda para las aportaciones en la sala de clases, ya que facilitan los diferentes estilos de aprendizaje.

ORGANIZACIÓN DE LAS EVIDENCIAS DEL MÓDULO
La evidencia completa de mi trayectoria y proceso de aprendizaje se desprenden a continuación:

• Primera clase. Visión de estudiantes de hoy acerca de la educación Video. 
• MLecturas compartidas e incidente escolar Lecturas y reflexión
• Tecnografía escolar  y Mapa Conceptual
• Formulario de encuesta (TICS)  Encuesta

CONCLUSIÓNES EN TORNO A LO DESARROLLADO

De acuerdo a todo lo analizado en clases, he aprendido la infinidad de procesos que se pueden implementar a tráves de la utilización de las tics.

Siempre mi disposición fue favorable al trabajo, no obstante el tiempo es muy reducido para todas las aplicaciones que pudiesemos aprender... por ejemplo Google, navegador que utilizo todos los días nunca me hubiera imaginado lo útil que es. 

Considero que el trabajo fue muy productivo durante toda la semana, he reflexionado en torno a diversas temáticas..¿Los profesores estamos capacitados para implementar tics? ¿Consideramos realmente importante esta capacitación? estas preguntas han invadido mi cabeza durante esta semana..he compartido lo que he aprendido con colegas, con amigos, etc.

En relación a los tres módulos desarrollados hasta este momento en el Master, ha sido por lo menos para mí el más productivo, creo que aprender haciendo es la manera más efizcaz de entregar e intercambiar conocimiento, además esta metodología a partir de e-portafolios es una herramienta sumamente creativa e innovadora para los estudiantes, ya que lo he experimentado completamente. Me considero con muchas más competencias para desempeñarme en este ámbito y la creación de diferentes textos, formularios, videos, entre otras. Puedo sistematizar mis aprendizajes, incorporar nuevos, crear discusiones, debates, etc, realmente me parece una innovación en mi vida profesional y personal.

ENCUESTA

Hoy desarrollamos más conocimiento sobre las aplicaciones de google, como google docs. Creamos un formulario en parejas dirigido a estudiantes de Primero a Cuarto medio de un establecimiento particular subvencionado, sobre cuáles son las concepciones que tienen sobre las nuevas tecnologías y las tics, si se implementan en su colegio, etc. Realizamos 15 preguntas creadas a partir de nuestras experiencias, luego de esto tratamos de enviar r estas encuestas a los mails de nuestros compañeros, lo cual fue inútil, ya que creo que la red está un tanto lenta, sin embargo subí el formulario a mi blog.
Cada día aprendo nuevas aplicaciones de google, me doy cuenta del fácil manejo de estas herramientas y lo útil que resultan ser para el trabajo pedagógico, ya sea para optimizar tiempos y reconocer que la tecnología abre nuestras mentes...

A continuación se presenta el siguiente formulario



RESULTADOS DE LA ENCUESTA

tamara [ Formulario de TIC (Tecnología de la Investigación y la Comunicación) ] - Google Docs

TECNOGRAFIA ESCOLAR

VIDEO SOBRE MI ETAPA ESCOLAR

Recuerdos de mi infancia escolar...desde el preescolar estuve en el mismo colegio, un establecimiento solo para niñas, el cual nos proporcionaba valores y enseñanza a partir de educación religiosa.
Observo las fotos y me da mucha nostalgia ya que es mi vida completa con personas que hasta ahora veo y recurro cuando estoy feliz o estoy triste...tantas experiencias vividas en conjunto, risas, llantos, angustias, pololeos, fallecimientos..en fin demasiados momentos entrelazados que en algún momento pensé nunca pasarían...

MAPA CONCEPTUAL GOOGLE

Hoy el profesor presentó las diferentes aplicaciones de google, la infinitas herramientas que se pueden utilizar dentro de este motor de búsqueda, sitios webs que veo cada vez, sin embargo no he aprendido a utilizarlos en su totalidad.

A partir de la exposición y la navegación dentro de estos sitios web, se presentó el programa bubbl.us, sitio capaz de crear mapas conceptuales a partir de simples aplicaciones y de fácil manipulación, por lo menos para mí; la tarea a realizar fue la creación de un mapa conceptual de google con sus diferentes aplicaciones. La modalidad de trabajo fue la creación del mapa conceptual en parejas, el cual facilitó y complementó el aprendizaje, el resultado fue la creación de un mapa maravilloso creado por mi querido primo y yo en 5 minutos. Por supuesto que este mapa se puede mejorar, no obstante debido al tiempo es necesario optimizar el tiempo y continuar conociendo diferentes aplicaciones, sitios web y cumpliendo tareas. 

Es increible el resultado de la innovación tecnológica, ya que a partir de simples tecleos se pueden crear documentos y trabajos completos que de manera gráfica y escrita se demoraría facilmente una hora.

Dos alumnos, compañeros de este módulo compartieron con nosotros una experiencia de investigación bastante interesante y relevante para mi campo laboral. El tema a tratar era sobre el desarrollo de nuevas metodologías para enseñar matemáticas, especificamente la operación de multiplicar a través de metáforas tzeltal, propuesta diseñada por Mayas, sin embargo aun está en términos investigativos.

LECTURAS Y REFLEXIÓN

Hoy responderemos las preguntas propuestas en base a la lectura La Transformacion de la educacion y la tecnologia
¿Que es y que no es innovación educativa?
 A partir de la lectura realizada se plantea como innovación educativa las nuevas herramientas necesarias para las nuevas generaciones en el ámbito educativo, la ampliación de redes sociales, la creación de diferentes metodologías de enseñanza y es ahí donde radica la tecnología, método el cual proporciona el desarrollo de un sin fin de ideas y creatividad, otorgándole un buen uso por supuesto; los estudiantes están más conectados y el profesor proporciona una enseñanza más personalizada a nuevos mundos. Sin embargo esta innovación no puede ser llevada a cabo sin una buena implementación con capacitaciones apropiadas

No es innovación educativa mantener siempre las mismas metodologías de enseñanza sin proponer ni estar dispuesto a ampliar horizontes y capacitarse.

2. ¿Cuáles son los problemas de la innovación educativa con tecnología?.
 A mi parecer creo que los mayores problemas a partir del texto sería la capacitación para la implementación de las nuevas tecnologías para utilizarlas de la mejor manera, ya que sin esto no se logra optimizar el tiempo ni las herramientas que están a disposición de los establecimientos.

3. ¿Qué merece la pena investigarse en la relación con cambio, innovación y educación?
Como establecer y mantener un equilibrio entre la relación profesor estudiante presencial, la cual promueve la interacción fluida y más personal y la relación estudiante profesor de manera virtual, que favorece el desarrollo de diversas fuentes de información, de manera que se puedan complementar sin desfavorecer una de la otra.

Luego de responder las preguntas anteriormente descritas, nos disponemos en grupo de tres para crear una reflexión en conjunto sobre esta temática

Reflexiones en torno a las transformaciones educativas y la tecnologia

Para nosotros la innovación educativa es desarrollarse durante la evolución de nuevas técnicas: para lograr aprender de mejor manera y con más facilidad las tareas, misiones o ramos, que se nos pongan en la vida. Una de las herramientas del nuevo milenio es la computación y más que la computación son las redes sociales según el texto leído, la clave para aprender es la comunicación que podamos tener ya sea como personas naturales o a través de la computación o redes sociales.

La no innovación es quedarse en el pasado y extinguirse, porque las nuevas generaciones tienen la facilidad de aprender estas técnicas mucho mas fácil por el acceso a ellos y si somos profesores tenemos que siempre ir un paso mas adelante que ellos.

A raíz de esto, consideramos que los mayores problemas a partir del texto leído, sería la capacitación de docentes para la implementación de las nuevas tecnologías para utilizarlas de la mejor manera, ya que sin esto no se logra optimizar el tiempo ni las herramientas que están a disposición de los establecimientos.

Es por eso que queremos precisar cuál es el papel y el compromiso del educador; si se considera como técnico instrumentaliza que repite y reproduce conocimientos tecnológicos o bien se perfila como un profesional integral y autónomo, que piensa, toma decisiones, interpreta su realidad y crea situaciones nuevas a partir de problemas cotidianos y concretos creando innovaciones .
(Felipe Suarez, Alicia Aravena, Tamara Rojas)

Descripción de un incidente crítico en la etapa escolar:

INGENUIDAD

Tengo vagos recuerdos de este momento, son como fotografías enlazadas… lo que si recuerdo como si fuera hoy era el sentimiento que me provocó. Estaba en primero básico con mi profesora Elena Obregón, como olvidar su nombre si estuve con ella hasta cuarto básico, era una sala enorme, para mí si lo parecía, estábamos todas sentadas de a dos en bancos verdes con recipientes bajo la mesa.

Cada vez que hacíamos una prueba los bancos se separaban y ese día era un día de separación de bancos, aún tengo la sensación de nerviosismo y angustia, creo que fue la primera vez que sentí eso, la verdad hasta me acuerdo de la hoja en papel de roneo de la prueba, escrita a mano y fotocopiada, la señorita, comenzó a repartir las pruebas y comencé a transpirar mis manos, mis ojos se tambaleaban para todos lados como buscando una salida, o una mirada de empatía con lo que estaba sintiendo, luego de estos minutos transcurridos la película se torna un tanto borrosa, llega el momento en que estoy mirando la hoja y en ella aparece un horno dibujado y una línea para escribir su nombre, no tenía idea de lo que había que hacer, y todas mis compañeras ya se habían ido y la profesora estaba conmigo sentada arriba de la mesa tratando de que comprendiera lo que había que contestar en la hoja, la verdad que ella tomó mi mano y comenzó a escribir lo que había que hacer, la verdad no entendí nada, la verdad no sabía porque me estaba ayudando... luego se vuelve confuso. Años más adelante entendí mi reacción y comprendí mi sentir, la verdad siempre sacaba muy buenas notas, siempre estudiaba para todas, sin embargo para esa prueba no había estudiado nada porque mi mamá no estaba en la casa, ya que mi papá había tenido un accidente gravísimo el cual estuvo a punto de fallecer, por lo tanto la profesora estaba entendida de lo que había pasado, sin embargo recuerdo ese día con una angustia inmensa... que ingenua.

Lunes 13 de diciembre

Hoy comenzamos el módulo sobre nuevas tecnologías e innovación educativa, hemos realizado las siguientes actividades:

• Creacion de blog
• Comentarios sobre las TICS en el campo educacional
• Las tics como una excelente herramienta de trabajo para desarrollar los diferentes estilos de aprendizaje de las personas

Me parece bastante interesante la propuesta de trabajo creada, aun no comprendo en su totalidad todos los procedimientos que tengo que realizar, no obstante me motiva notablemente este nuevo aprendizaje a través de plataformas virtuales.

Video sobre la vision de estudiantes de hoy: